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远程网络教育学习者需具备的自身条件

2015-12-22摘录:广东成考招生信息网关注度:
导读:在远程教育中,网络等媒体提供给学习者学习机会的同时,学习者也应学会适应网络学习方式。那么,学习者应做到: 1、掌握网络学习的基本技能。 2、激发潜在的学习动机(奥苏贝尔提出的认知内驱力,自我提高内驱力的主导作用)。 3、学会调整自己的学习情感(
在远程教育中,网络等媒体提供给学习者学习机会的同时,学习者也应学会适应网络学习方式。那么,学习者应做到: 1、掌握网络学习的基本技能。 2、激发潜在的学习动机(奥苏贝尔提出的认知内驱力,自我提高内驱力的主导作用)。 3、学会调整自己的学习情感(在网络学习中常常感到孤独感,学习者应在这个开放的平台中主动参与讨论,交流知识和经验等)。 4、提高自己的元认知技能(元认知就是对认知过程的积极计划、监控、调节的技能,从而提高学习效率)。 另外,网络系统也应为学习者提供适应性学习支持。根据学习者不同的学习背景、知识基础、学习风格、学习能力等个体差异建立学习者模型,利用人工智能技术进行推理,为学习者提供个性化的学习内容。从而提高系统对远程学习者的适应性。这样达到远程学习中学习者与系统的双向适应机制,使远程学习向更成熟的方向迈进。
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所属频道:远程教育 责任编辑:阮老师
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