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广东2013年广告师《专业实务之广告文案》模拟试题及答案四

来源:http://www.gdzsxx.com/  投稿:广东考试信息网  时间:2013-10-23 点击: 学生家长互动我有问题要解答,我要提问?
多选题    1.创造型人才在思维方式上要准确定义问题,包括( )   A、能鉴别问题   B、找出问题的重要方面   C、明确和简化问题   D、发现物品新的使用范围、使用方式   答案:ABC   2.关于创造型人才在思维方式上的主要特点,说法正确的是( )   A、独创性要求能提出不同的独到的设想,不墨守成规   B、能发展和修饰设想说的是敏感性   C、回归能力是指不受习惯、传统、规则、规范的干扰,能够从新的角度去思考   D、分析能力,要求善于重组事物间关系,能够把半独立的部分结合成可能具有创造性的整体   答案:AC   3.对创造型人才的直觉的要求包括( )   A、能发展和修饰设想   B、要能进行高密度、瞬间性的信息处理   C、产生正确的结果   D、要有极高的专业素质和丰富经验   答案:BCD   4.关于想象与联想思维训练的说法正确的是( )   A、联想是通过赋予若干对象之间一种微妙的关系,从中展开想象而获得的新的形象的心理过程   B、联想只有依据具体形象进行的直接的、相关联的形式   C、广告人的想象力完全是依靠后天训练出来的   D、想象和联想是决定创作成功与否的重要条件之一   答案:BD   5.在广告文案的创意思维中,标新立异法要求广告人( )   A、在创意思维中不顺从既定的思路   B、充分展开想象的翅膀   C、采取灵活多变的思维战术   D、多方位、跳跃式地从一个思维基点跳到另一个思维基点   答案:ABD   6.关于求同与求异思维,说法正确的是( )   A、求同思维就是以人的大脑为思维的中心点,思维的模式从外部聚合到这个中心点   B、在思维创作的过程中,以求同思维去广泛搜集素材,自由联想,寻找创作灵感和创作契机,为艺术创作创造多种条件   C、求异思维是以思维的中心点向外辐射发散,产生多方向、多角度的捕捉创作灵感的触角   D、对所得素材进行筛选、归纳、概括、判断所运用的是求同思维。   答案:ACD   7.培养灵感思维要做到以下选项中的( )   A、加强各方面的知识积累   B、善于观察、勤于思索   C、了解和掌灵感思维的活动规律   D、忘掉脑海中按照惯性定式涌现出来的点子   答案:ABC   8.关于类比设想的方法,表述不正确的有( )   A、直接类比是指直接寻找与创作对象相类似的东西做出类比,并获得启发   B、综合类比只需要找出事物之间相似的特征进行综合的类比   C、将创作的对象进行“拟人化”处理,并赋予其感情色彩说的是拟人类比   D、象征类比指的是在两种事物、两种形象之间可能存在的因果关系中进行类比   答案:BD   9.关于詹姆斯.韦伯.杨的创意过程五阶段论说法正确的是( )   A、该理论的第一个阶段是无意识的思考问题的阶段   B、在进行创意和文案撰写之前,必须收集充足的资料   C、收集完资料后,要开始用心智的触角到处加以测试,寻求知识之间的相互关系   D、达到第四个阶段,就完全放弃问题,并转向任何能刺激想象力和情绪的事   答案:BC   10.在广告传播中,传播者包含的含义是指( )

( 责任编辑:邓老师)

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