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2013教师点击进入考试小学综合素质基础复习:逻辑思维能力

来源:未知  投稿:邓老师  时间:2013-10-30 点击: 学生家长互动我有问题要解答,我要提问?
 考点归纳   1.了解一定的逻辑知识,熟悉分析、综合、概括的一般方法。   2.掌握比较、演绎、归纳的基本方法,准确判断、分析各种事物之间的关系   3.准确而有条理地进行推理、论证。   重点提示   一、逻辑的概念   逻辑是研究思维的形式及其规律的科学。概念是思维形式最基本的组成单位,是构成命题、推理的要素。   (一)概念的逻辑特征   概念有两个基本酊逻辑特征:内涵和外延。   概念的内涵是指概念所反映的事物的特性或本质;概念的外延是指反映在概念中的一个个、一类类的事物。   (二)概念间的关系   概念间的关系按其性质来说,可以分为相容关系和不相容关系两大类。   1.概念的相容关系   (1)同一关系,是指外延完全重合的两个概念之间的关系。   (2)从属关系,是指一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延,这样两个概念之间的关系。   (3)交叉关系,是指外延有且只有一部分重合的两个概念之间的关系。   2.概念间的不相容关系   (1)矛盾关系,是指这样两个概念之间的关系,即两个概念的外延是互相排斥的,而且这两个概念的外延之和穷尽了它们属概念的全部外延。   (2)反对关系,是指这样两个概念之间的关系,即两个概念的外延是互相排斥的,而且这两个概念的外延之和没有穷尽它们属概念的全部外延。 2013教师点击进入考试小学综合素质基础复习:逻辑思维能力     (三)定义   定义是明确概念内涵的逻辑方法。通过定义,从而明确这个概念所反映的对象的特点和本质。   给概念下定义最常用的是属加种差的定义方法,即:被定义的概念=种差+邻近的属。   二、性质命题及其直接推理   (一)性质命题的类型   性质命题是断定对象具有或不具有某种性质的简单判断。性质命题也叫直言命题或直言判断,可分为六种基本类型:   (1)全称肯定判断。其逻辑形式是“所有S都是P”。   (2)全称否定判断。其逻辑形式是“所有s都不是P”。   (3)特称肯定判断。其逻辑形式是“有S是P”   (4)特称否定判断。其逻辑形式是“有S不是P”   (5)单称肯定判断。其逻辑形式是“某个S是P”。   (6)单称否定判断。其逻辑形式是“某个s不是P”。   由于单称判断对反映某一单独对象的概念的全部外延作了断定,从逻辑性质上说,单称判断可以看做是全称判断。这样,性质命题就可以归结为以下四种基本形式:   (1)全称肯定判断,简称为“A”判断,可写为“SAP”。   (2)全称否定判断,简称为“E”判断,可写为“SEP”。   (3)特称肯定判断,简称为“I”判断,可写为“SIP”。   (4)特称否定判断,简称为“O”判断,可写为“SOP”。      (二)对当关系   从概念的外延间的关系来说,判断主项“S”的外延与谓项“P”的外延之间的关系,共存在五种情况:全同关系、被包含关系、包含关系、交叉关系和全异关系。把各种性质判断的真假情况归纳起来,可列表如下:2013教师点击进入考试小学综合素质基础复习:逻辑思维能力

( 责任编辑:邓老师)

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