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校长手把手教做简历,10页搞定

来源:http://www.gdzsxx.com/  投稿:广东中小学信息网  时间:2015-03-26 点击: 学生家长互动我有问题要解答,我要提问?
初中,是青春期,也是叛逆期。在每个人的求学路上,这三年不可小觑。从今年开始,杭城前八所重高有50%的新生将通过初中保送录取。初中三年的重要性显然又加码,可即将进入初中的你做好准备了吗? 小升初,最先拉开序幕的是民办初中招生。在民办初中正式报名前,六年级小学生和家长最先做的事,是递简历。所以鹿姐先讲讲简历这件事。 简单来说,递上一份不错的简历,就是希望能给学校留下美好的第一印象。等到5月,万一电脑派位没被摇中,也有机会入围学校自主招生面谈。 而想吸引招生老师,甚至校长的注意,当务之急是知道他们想看怎样的简历。 一看:除了成绩,还有综合素养 许多来咨询的家长,问校长的第一个问题是:我孩子没有参加过数学竞赛,是不是自主招生就没希望了? 校长坦言:“奥赛获奖不是衡量孩子优秀与否的唯一标准,学校也不只关注孩子的学习,而是更看重他们综合实力,是否全面发展,是否有一技之长。 她对前几年一名男生的简历记忆犹新。男生特长很多,跆拳道黑带、钢琴10级、会日语、数学也好,有很强的意志力和自觉性。后来被录取后,虽然摸底考成绩不理想,但一学期下来他就脱颖而出。 校长说,来学校报名参加自主招生的学生,成绩基本上是全优,所以如果简历中仅有学习方面的记录,肯定是不够的。她希望能在简历上看到孩子的兴趣特长,和一些能反映综合素质的奖项。如擅长打兵乓球,拿到过“火炬金奖”,热心公益等。 校长说,学校把“学做人”放在第一位,也希望招进来的学生和学校办学理念吻合,注重综合素质,能参加各种校内外活动,而不是一味讲成绩。这个从简历中学生参加过哪些兴趣班就能看出来。 喜欢看到学生在简历里写“爱看闲书”。或许自己是语文老师的缘故,会有份小私心:“阅读是一种精神的跋涉,能滋润出一种文气,一种气质。” 二看:少说空话套话 多讲自己的故事 简历里的自荐信,也是校长们关注的重点。 副校长说,一本厚厚的简历,即便其他都来不及看,自荐信她一定会看。笔迹、文笔、视野都能传递出很多信号。 潘校长欣赏那种亲笔写自我介绍的孩子,他建议,这封信家长不要代劳,因为写得好不好跟文采无关,让学生用朴实的文字介绍自己的优点——比如宽容、有爱心等,最好能用具体的事例说明。 信里也可以谈谈选择学校的理由,这段话最好少用网络语言和空话套话。现在有些六年级小学生的择学校理由,动不动就是“良禽择木而栖”,实在不像这个年纪孩子的话。 有的孩子在报名前来学校看过,在信里写上学校给他的印象,蛮好的。许多校长也希望由此看到孩子对学校的了解。 老师也很喜欢读孩子的自荐信:“在七八百字的短文里,我可以感受到孩子的阅读量和文笔。一封好的自荐信,绝对比一长串奖状、证书等来得管用。” 简历不在于长,但一定要有自己的个性。比如一名男生,是少年科学院的小院士,他没有列出长长的获奖名单,而是附上了自己的一项小发明,有图有解说,老师们都印象深刻。 老师说,今年让她印象最深的自荐信是“纯手工”的——那个孩子手写的,字迹工整,文字朴实。 三看:高大上的,不如小清新的 至于校长们喜欢的简历风格,“高大上”明显不如“小清新”。 “而且那些一印就几十页铜版纸的简历也不太环保,我们已经开始尝试简历无纸化,建议家长直接在校网上投简历。”饶老师说。 校长们反映,有些家长为让孩子简历内容够“丰富”,各类各级奖项都往里放,容易起反作用,会让老师找不到重点。一般来说,建议放区级以上的荣誉。还有一些交费就能获奖的非正规比赛,奖状也别往简历里塞。

( 责任编辑:总编)

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