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小学生提高数学学习成绩的六个好习惯

来源:网络  投稿:广东中小学信息网  时间:2016-01-18 点击: 学生家长互动我有问题要解答,我要提问?
考点一:背诵课文重要片段,单元后的日积月累 复习说明:熟记背诵《山中访友》日积月累的所有 例题分析: 例:啊,老桥,你如一位__________的老人,在这________上站了几百年了 吧?你把多少人马渡过对岸,滚滚河水流向远方,你弓着 腰,____________着那水中的人影、鱼影、月影。_________,波光明灭,____________,唯有你依然如旧。 选择横线上填写正确词语的选项: A、德高望重、涧水、俯身凝望、岁月悠悠、泡沫聚散 B、德高望重、碱水、弓腰凝望、岁月悠悠、泡沫聚散 C、德高望重、涧水、弓腰凝望、年月悠悠、泡沫聚散 D、德高望重、涧水、俯身凝望、年月悠悠、泡沫聚散 【参考答案】A 【知识点】背诵默写 【解析】本题主要考察学生对课文背诵记忆的掌握。 考点二:修辞的判断 复习说明:判断句子所运用的修辞手法,注意比喻句与拟人句的区别。 例题分析: 例:选出在修辞上与其他三项不同的一项( )。 A、我还没迈进门,就见小狗飞快出了房门,向我微笑,向我招手,向我诉说着思念之情。 B、一只水鸟从水面掠过,身上沾满了水滴,像是绣上了波浪编织的花衣。 C、习习凉风在树叶间演奏着优美动人的小夜曲。 D、明月端坐在山顶上,俨然一副肃立不动的样子。 【参考答案】B 【知识点】判断修辞 【解析】本题主要考察学生对比喻句与拟人句的区分能力,三个句子中A、C和D都是拟人句,而B选项把水鸟沾了水滴的身体比作了一件绣上了波浪编织的花衣,所以是比喻句。 考点三: 1、修辞的运用 2、陈述句与反问句的互换 复习说明: 1、比喻句中的三要素:本体、喻词和喻体。 2、抓住本体的某一特征。 例题分析: 例:飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。 请选取学校的一处景物仿写句子,以下句子仿写完全正确的是: A、挺拔的大树是威武的侍卫,保护着祖国的花朵,他们的手臂都富有坚强的力量。 B、大树是无数威武的侍卫,保护着祖国的花朵,每一个手臂都富有力量。 C、大树像无数威武的侍卫,保护着我们,每一个手臂都富有坚强的力量。 D、挺拔的大树是无数威武的侍卫,保护着一个又一个祖国的花朵,每一个手臂都富有坚强的力量。 【参考答案】D 【知识点】句子仿写 【解析】本题主要考察学生对仿写句子的掌握。必须掌握仿写中的三个一致:句式一致、内容一致和字数一致,根据这个方法判断,D是正确的。

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